Voor groep 6, 7 & 8
In groep 8 geeft de leerkracht van je kind het het schooladvies voor de middelbare school. De leerkracht kijkt daarvoor onder andere naar de Cito resultaten, de leerprestaties, aanleg en ontwikkeling van je kind. Sinds 2015 is het schooladvies leidend bij de plaatsing van leerlingen in het voortgezet onderwijs. De overheid heeft in 2014 al "De handreiking schooladvies" geschreven voor leerkrachten, die ze kunnen gebruiken bij het uitbrengen van het schooladvies.
Het kan zijn dat je als ouder je kind niet herkent in het schooladvies of twijfelt over het schooladvies. Dan is het goed om een second opinion van het schooladvies te doen met een intelligentieonderzoek.
Het intelligentieonderzoek kan worden afgenomen bij leerlingen in groep 6, 7 en 8 van de basisschool.
Het intelligentieonderzoek kan in alle maanden van het schooljaar worden afgenomen.
Het intelligentieonderzoek wordt afgenomen door Simon Wieringa.
In groep 7 wordt het intelligentieonderzoek vaak afgenomen om een indruk te krijgen van wat het advies aan het eind van de basisschool zal worden. In groep 8 wordt het intelligentieonderzoek gebruikt voor het geven van een verantwoord schooladvies. Voor het geven van het best passende VO-advies zijn een aantal vragen van belang:
Om deze vraag te beantwoorden, wordt afgegaan op het oordeel van de school en wordt gemeten wat de leerling kan. Dat meten is mogelijk met een eindtoets als de Eindtoets Basisonderwijs van het Cito of met de gegevens van het leerlingvolgsysteem. Leerplein Zwolle kan ook een aanvullend didactisch onderzoek doen, om de leeropbrengsten van je kind in kaart te brengen.
Voor het beantwoorden van die vraag wordt het intelligentieonderzoek gebruikt.
Om deze vraag te beantwoorden, kan naast het intelligentieonderzoek de LMT (LeerMotivatieTest) worden afgenomen. Bij Leerplein Zwolle doen we dit altijd, omdat we vinden dat leermotivatie een belangrijke voorspeller is van het schoolsucces op het voortgezet onderwijs.
Het intelligentieonderzoek onderzoekt de taalvaardigheid en het redeneervermogen van de leerling.
Het intelligentieonderzoek bestaat uit drie delen:
Het intelligentieonderzoek wordt individueel afgenomen door Simon Wieringa. De afname neemt één ochtend in beslag. Simon mag de leerling niet voorbereiden op het intelligentieonderzoek en mag al helemaal niet helpen. Wel wordt tijdens het intelligentieonderzoek voorafgaand aan elk onderdeel oefenvoorbeelden besproken. De leerling mag dan ook nog vragen stellen. Pas als de vragen zijn beantwoord, wordt met de afname van het betreffende onderdeel begonnen. Het intelligentieonderzoek bevat uitsluitend meerkeuze antwoorden (A t/m E); de leerling streept de antwoorden aan op het antwoordformulier dat ter verwerking wordt opgestuurd.
Leerplein Zwolle ontvangt de uitslagen in de vorm van een zogenoemd ‘leerlingprofiel’. Het leerlingprofiel wordt gebruikt om, samen met de andere gegevens die Leerplein Zwolle over je kind heeft, een zo goed mogelijk advies te geven voor het voortgezet onderwijs.
Van het intelligentieonderzoek zullen de resultaten van het verbaal/ theoretische deel en het wiskundig/praktische deel het advies het sterkst beïnvloeden. De uitslag van de LeerMotivatieTest kan helpen het advies te nuanceren.
Zoals gezegd, mag Simon de leerling niet voorbereiden op het intelligentieonderzoek.
Voor de afname van het intelligentieonderzoek bestaande uit een kennismakingsgesprek (30 minuten), afname van het intelligentieonderzoek in één ochtend van 4 klokuren en een eindgesprek (60 minuten) betaal je totaal 347,-.
second opinion van het schooladvies | |
individueel intelligentieonderzoek | |
door remedial teacher | |
inclusief verslag | |
inclusief ranja en koekje | |
in 4 uur onafhankelijk schooladvies | |
inclusief kennismakingsgesprek en evaluatie |
Leerplein Zwolle
Mannagras 33
8043 KC Zwolle
in de wijk Stadshagen
Maandag t/m vrijdag
9:00 - 20.00 uur
Zaterdag
9:00 - 12.00 uur
Zondag
Gesloten
© 2021 Leerplein Zwolle