Merk je dat leren niet vanzelf gaat bij je kind? Blijven resultaten achter of twijfel je of het niveau nog passend is? Dan kan een didactisch onderzoek duidelijkheid geven.
Bij Leerplein Zwolle brengen we met een didactisch onderzoek zorgvuldig in kaart waar je kind staat en wat het nodig heeft om verder te groeien. We kijken niet alleen naar scores, maar vooral naar het leerproces van je kind.
Wanneer is een didactisch onderzoek helpend?
Veel ouders en scholen merken dat een kind hard werkt, maar toch weinig vooruitgang laat zien. Soms is er onduidelijkheid over het juiste niveau of over welke ondersteuning nodig is.
Een didactisch onderzoek is zinvol wanneer:
-
leerprestaties achterblijven zonder duidelijke reden
-
er twijfel is over het onderwijsniveau
-
extra begeleiding wordt overwogen
-
je beter wilt begrijpen hoe je kind leert
Het onderzoek geeft overzicht en helpt om gerichte keuzes te maken.
Wat is een didactisch onderzoek?
Een didactisch onderzoek is een uitgebreid leeronderzoek. We brengen het niveau van belangrijke schoolvaardigheden in beeld en vergelijken dit met wat verwacht wordt bij de leeftijd en groep van je kind.
Bij Leerplein Zwolle gebruiken we de LVS-toetsen van Boom. Dit is een betrouwbaar en veelgebruikt alternatief voor Cito. De toetsen sluiten goed aan bij het onderwijs en geven een duidelijk en objectief beeld.
Welke onderdelen onderzoeken we?
Tijdens het onderzoek kijken we naar de belangrijkste basisvaardigheden. Dit doen we op een rustige en overzichtelijke manier.
We onderzoeken:
-
Rekenen-wiskunde, gericht op basisvaardigheden en rekeninzicht, zonder uitgebreide verhaalsommen
-
Begrijpend lezen, waarbij we kijken hoe je kind teksten leest en begrijpt
-
Spelling en werkwoordspelling, met aandacht voor foutpatronen en regelkennis
Samen geven deze onderdelen een compleet beeld van het leer- en ontwikkelniveau.
Hoe verloopt het onderzoek?
Het didactisch onderzoek bestaat uit een aantal duidelijke stappen, zodat ouders en kinderen weten wat ze kunnen verwachten.
Eerst vindt er een kennismakingsgesprek plaats van ongeveer 15 tot 20 minuten. Hierin bespreken we de hulpvraag, stellen we aanvullende vragen en leggen we het onderzoek rustig uit.
Daarna worden de toetsen afgenomen. Dit duurt ongeveer 2 tot 2,5 uur en gebeurt in een rustige omgeving. We werken in het tempo van het kind en houden rekening met concentratie en spanning.
Na de afname:
-
worden de resultaten nagekeken in het Boom testcentrum
-
analyseren we de uitkomsten zorgvuldig
-
schrijven we een duidelijk en overzichtelijk verslag
Het verslag ontvang je binnen vijf werkdagen.
Tot slot plannen we een telefonisch evaluatiegesprek. In dit gesprek nemen we het verslag samen door, beantwoorden we vragen en bespreken we mogelijke vervolgstappen.
Wat levert een didactisch onderzoek op?
Een didactisch onderzoek geeft rust en duidelijkheid. Je krijgt inzicht in:
-
het actuele leer- en vaardigheidsniveau
-
sterke kanten van je kind
-
onderdelen die extra ondersteuning vragen
Het verslag wordt vaak gebruikt als basis voor gesprekken met school of als startpunt voor gerichte begeleiding.
Kosten en betaling
De totale kosten voor het didactisch onderzoek bedragen € 497,-. Dit bedrag is inclusief:
De betaling vindt plaats aan het einde van het kennismakingsgesprek en kan eenvoudig per pin worden voldaan.
Voor wie is dit onderzoek geschikt?
Het didactisch onderzoek is geschikt voor basisschoolleerlingen waarbij vragen zijn over leren, niveau of ontwikkeling. Ook wanneer er zorgen zijn, maar nog geen duidelijke verklaring, kan dit onderzoek waardevolle inzichten geven.
Waarom kiezen voor Leerplein Zwolle?
Bij Leerplein Zwolle werken we persoonlijk, zorgvuldig en zonder tijdsdruk. We nemen ouders serieus, denken mee en leggen alles helder uit. Zo weet je precies waar je aan toe bent en wat je kind nodig heeft.
Wil je meer weten?
Twijfel je of een didactisch onderzoek passend is voor jouw kind? Neem gerust contact met ons op. We denken graag met je mee en adviseren vrijblijvend.
Neem contact op met Leerplein Zwolle en plan een kennismakingsgesprek.
